【2014中學部G11日本國際校外教學】DAY5-1103

                                                            成田機場的特色

        1962年，日本政府開始計劃建設新東京國際機場，以分擔日益飽和的東京羽田機場的客流量。然而，二戰後東京的迅速重建使得用地嚴重短缺，原計劃在東京灣內受限於當時填海造陸的工程技術並不足以供機場使用，政府只得考慮將新機場建在郊區的千葉縣。起初，機場選址在富里市，後移至三里塚和芝山市東北5公里處。

        成田國際機場（日本語：成田国際空港／なりたこくさいくうこう ，IATA代碼：NRT，ICAO代碼：RJAA），通稱成田機場（成田空港），原名新東京國際機場（日本語：新東京国際空港／しんとうきょうこくさいくうこう Shin-Tōkyō Kokusai Kūkō），位於日本千葉縣成田市，是日本最大的國際機場，也是東京的聯外國際機場，年客流量居日本第二位，貨運吞吐量居日本第一、全球第三。根據日本機場分類法，成田機場被劃分為第一類機場。

        成田機場的建設和擴張引發了大規模日本政府與民間的衝突，1978年修建的成田國際機場，早在1962年就已經決定。但是因為選址問題、當地農民反對，以及技術問題而一直沒有修建。1967年6月17日，在千葉縣成田市三里塚、芝山地區修建機場的方案被提出來，7月4日被佐藤榮作內閣批准，但是這個決定遭到了當地農民的強烈反對，並且結成同盟，組成青年行動隊，少年行動隊、老人行動隊、婦女行動隊等許多抗議團體，阻止機場的建設，全國各地也有許多學生支援。

起初興建時所引發的問題：

        成田機場的建設和擴張引發了大規模日本政府與民間的衝突，1978年修建的成田國際機場，早在1962年就已經決定。但是因為選址問題、當地農民反對，以及技術問題而一直沒有修建。  http://www.youtube.com/watch?v=077g4kJmHFY

伴手禮   お土産：

一、ひよ子小雞和菓子      

東京車站土產有三寶: ひよ子(小雞)/東京ばな奈(香蕉)/東京たまご(芝麻蛋)!! 美味度 我覺得是東京ばな奈>ひよ子>東京たまご 不過 可愛度當然是ひよ子居冠啦! 幾個大的JR站 如東京 上野 你都可以在站內輕易的買到 來機場買 不用增加行李重量 還免稅歐!

二、東京ばな奈

       第一次看到這個東西的時候，就覺得很幽默，副標為 東京ばな奈 ｢見ぃつけたっ ｣ 見ぃつけたっ 就是"找到了"的意思 好像是在和大家說：恭喜你！找到了啦！東京最有名的土產在此！東京Banana真的很好吃 又不會太甜！其實你不須要在東京車站買 來機場買 不用增加行李重量，還免稅歐！wiki百科寫1991年開始販賣 每年營業額約40億日圓！保存期限只有七天歐！

資料來源

http://tokyo.letsgojp.com/archives/3306/

http://tw.image.search.yahoo.com/search/images?fr=yfp&ei=UTF-8&p=%E6%88%90%E7%94%B0%E6%A9%9F%E5%A0%B4

http://www.narita-airport.jp/ch2/index.html

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/成田機場

http://www.e-japannavi.com/trans/t_narita1.shtml

0128第五天心得

        今天是我們日本教育旅行中的最後一天了，回到了最初的起點{成田機場}

相較於台灣的桃園國際機場，我覺得成田機場的空間讓人覺得寬敞、舒適，還有服務人員的熱心，讓我們備感溫暖，有如家人一般。

        成田機場是由填海造陸所打造而成的一座國際機場，所以成田機場的旁邊就是一片湛藍的海邊，相對的，氣溫也比東京內部還要寒冷，然後我覺得成田機場的設計感非常的特別，造型也很突出。時還可以看到外觀是Hello Kitty造型的機身，另外，成田機場的免稅商店，也是個十分吸引觀光客的地方，有許多的觀光客為了買這裡的免稅商店而來日本玩。成田機場的廁所相較於我們台灣的桃園國際機場，說真的還差了一大截阿！說真的一山還有一山高，人外有人，天外有天阿！

        竹下通就是一個很好逛的一個地方，非常多國外來的觀光客都指定一定要來這裡遊玩購物，然後這裡的東西也是蠻好吃的，而我們也發現了許多日本道地的小商店，從那些小禮品我們課以了解一些日本的文化，例如日本的武士道，和服，面具，跟相撲娃娃，都是很多日本文化的聚集。

        這五天的旅程真的是很開心，大家也玩得很過癮，雖然只有短短的五天，但是我們的感情卻感覺加深了許多，革命情感，然而這五天我們學了許多，也玩了許多，希望結束了這趟日本之旅，也不要忘記台灣之美。

 

【2014中學部G11日本國際校外教學】DAY5-1102

日本皇室憲政體制

組員:朱庭萱,林恆寧,黃苡寧,楊凱伃,李佳珣

日本簡介:

v  為君主立憲國

v  憲法訂明「主權在民」

v  天皇則為「日本國及人民團結的象徵」。

v  國會採單一國會兩院制，為最高權力機關和唯一立法機關。

v  內閣為最高行政機關，對國會負責。

v  日本為君主立憲國，憲法訂明「主權在民」

v  天皇則為「日本國及人民團結的象徵」。如同世界上多數君主立憲制度，天皇於日本只有元首名義，並無政治實權，但備受民眾敬重。憲法強調和平、國際合作、人權、民主、放棄宣戰權及不配備核武。

日本國憲法:

v  天皇制度變革

v  和平主義

v  改變國家體制與權力運作

v  實行以立法、司法、行政三權分立為基礎的議會內閣制

v  強調和平、國際合作、人權、民主、放棄宣戰權及不配備核武

v  1946年昭和21年11月3號公布

v  1947年昭和22年5月3號施行

v  憲法第9條更規定永遠放棄把利用國家權力發動戰爭、武力威脅或行使武力作為解決國際爭端的手段，為達此目的，日本不保持陸、海、空軍及其他戰爭力量，不承認國家的交戰權。

大日本國憲帝國憲法:

v  1889年明治22年2月11日頒布

v  1890年明治23年11月29日施行

v  與現行有效的日本國憲法相對應也經常被稱作就憲法

v  是明治憲法 也是大日本帝國憲法

v  以1850年的普魯士憲法為藍本的欽定憲法 依次由天皇成名權利和義務 帝國議會國務大臣及樞密顧問司法會計和補則七個章節組成共七十六條，是日本基於現代立憲主義而制定的手部憲法

憲政主義:

v  又稱立憲主義，是西方政治思想史上一種主張以憲法體系約束國家權力、規定公民權利的學說

v  本質在於以一系列準則或規範來限制政府權力

v  宣稱人們能夠並且應該建立一整套成文的或是不成文的規則來限制立法、行政、司法等國家權力

v  許多學者將憲政主義的起源追溯到英國1215年通過的大憲章，憲政主義的本質在於以一系列準則或規範來限制政府權力。

v  憲政主義宣稱，人們能夠並且應該建立一整套成文的或是不成文的規則來限制立法、行政、司法等國家權力，國家權威直接取決於這些可見的限制。

v  憲政主義主張國家制訂一部有效的限權憲法，並通過三權分立的制度設計形成權力的制衡機制，從而有效地防止權力的專橫。

v  作為資產階級革命的重要理論體系，憲政主義發展了資本主義政治制度架構的根本原則，代表了西方政治文明發展的最高成就，對當代西方政治思想、政治制度等各個方面均有着極為深遠的影響。

壞處:

v  政治態度消極悲觀

v  政治功能的效率低下

v  利益團體透過政治獻的方式，可以逕自壟斷該產業之利益

v  文官體系的自我獨立

好處:

v  產業順利發展

v  經濟條件升高，產業競爭力增強

v  戰後時期能夠迅速的再度掘起，成為世界八大工業強國

心得

今天是畢業旅行的最後一天，雖然有點難過但是在這趟旅程中我們的收穫不少。今天我們去了明治神宮，在那裏我們不僅看到了屬於日本傳統的結婚典禮的禮服。他不屬於好看而是大家的祝福，在那我們還看見了各大酒廠所捐出的酒桶。往裡面走，我們還看見千年神木所造的鳥居，上面有著日本皇室的家徽。鳥居的意義，外面是人的世界，裡面是神的世界。神社的外面有洗手的地方，要把身上的晦氣洗乾淨，才能去參見神明。神社的左邊有兩棵千年以上的夫妻樹，情侶可以在此參拜，祈求好姻緣。在右邊的神木下，有著許多人寫下自己的願望，寫完之後掛在樹下，希望願望成真。神社外有保佑健康，學業進步，行車安全，全家平安，有福氣的御守。買完之後，要投五塊錢，拍兩下手講出自己的姓名，地址，年齡，再來說出想要保佑的人及願望。這次的旅行，不僅玩得很快樂，也學習到很多日本的文化，收穫良多，希望以後還有機會回來。

君主立憲由明治天皇開始，為了紀念這位君王，特別將他神格化，蓋了明治神宮來紀念他

這裡有全日本最高最大的鳥居，木頭是來自台灣阿里山的檜木

明治神宮前的步道合影（明智神宮祭祀明治天皇）

明治神宮前的鳥居

祭拜前記得洗手

明治神宮的正殿

神宮旁的繪馬所可以讓我們綁上心願吊牌

神宮裡有販售各式的御守

1102班明治神宮前全班合影

【2014中學部G11日本國際校外教學】DAY5-1101

日本的教育制度

組員:劉哲宇/陳愷翊/陳宣文/杜明軒/馬詠紹/陳冠華

日本的教育歷史最早要追溯到江戶時代，歐洲人航海到日本發現當時女子的識字率比其他地區高很多，近年來推動寬裕政策，使得多數學生的成績下降，企業不敢用當地的日本人，因此，現任首相安倍晉三正在推動反寬裕政策，希望挽救日本學生的水準。

一、日本職業技巧教導的發展改改革趨勢

1．改革職業高中

由於經濟不景氣和畢業生自身的一些因素使得職業高中畢業生的就業情況呈惡化趨勢，職業教導急切需要改革。這些改革重要集中在改良教導課程、補貼實驗實習所需的設施設備經費、加強教師研修工作、增長對口升學人數、器重調查研究等方面。

2．改革企業內的職業培訓

在競爭激烈的現代社會，企業內的畢生雇傭制受到衝擊。面對企業用人制度的變更，企業內職業教導必須進行調劑，轉變職業培訓只為本企業生產服務的狀態，開展與社會現實需要相吻合的教導。打破過去封閉的培訓模式，加強各產業、企業間的交換與合作。轉變單一的傳統教學內容，運用多種教學情勢，進行全面的知識技巧教導，造就具有自主性、創造性的人才。

3．推動職業教導個性化

要在日益激烈的國際競爭中立於不敗之地，就必須造就富有創造性的人才。與之相適應，日本職業教導開端重視學生個性發展及創造性的造就，不再僅僅造就“經濟人”，而是造就既有技巧又有崇高情操的現代從業人員。學校在必定程度上轉變了專業結構和課程設置，使學生可以根據自己的興趣和發展需要，在較寬的領域內選擇課程，從而使學生個性的施展成為可能。

4．實現職業教導的資訊化

為了適應資訊化時代的請求，日本政府制定了“教導資訊化打算”，並為其實行供給了財力支撐。文部省還請求學校充分利用資訊網路進步教學品質，並打算在不久的將來把所有的學校都同國際互聯網路聯網。各級各類的職業教導都非常器重資訊教導，利用資訊技巧供給廣泛學習機會，以便得到社會認可。

5．增進職業教導的國際化

為適應國際化發展的需要，造就國際型職業技巧人才，日本的學校不僅從教導內容上充實國際懂得教導內容，如強化外語教學、設置與國際事務相干的新課程、開展盤算機贊助教程等，而且注意與外國的同業學校進行友愛交換甚至建立友愛學校聯合辦學。這種聯合辦學的情勢有師生互訪、互派留學生、辦學資訊交換等多種情勢。此外，還十分器重對教師國際化素質的造就，通過其言傳身教使學生具有國際化素質和能力。

6．發展職業教導的畢生化

進入20世紀80年代以後，畢生教導逐漸成為日本教導改革政策的主導思想。為使從業人員能在社會不斷變更的情況下及時更新專業知識和技巧，就需要發展畢生職業教導。首先，日本採用特別推薦入學和替代測驗科目等方法，買通中等職業教導通向高級職業教導的路徑，為職教學生供給吸收高一級教導的機會。其次，在企業內的畢生雇傭制受到衝擊的情況下，職工在企業外獲得的、社會認可的職業資格證書開端得到器重。最後，職業學校要向社會開放，讓任何人在任何時間、地點都可以通過學習更新知識。

二、慶應大學介紹（原訂參訪學校）

慶應義塾大學（日本語：慶應義塾大学／けいおうぎじゅくだいがく Keiō Gijuku Daigaku*），簡稱慶應（けいおう）或慶大（けいだい），乃日本名思想家福澤諭吉所創建的日本第一所私立大學，最享有聲望的日本私立大學，英式教育風格，慶應大學以學術自由及校園內蓬勃發展的活動著名。1858年，他設立的洋學塾是源流。大學更培育出日本許多具權威及影響力的人物，如豐田章男，小泉純一郎等。本部在東京都港區。

慶應義塾最初開始於福澤諭吉於江戶築地鐵砲洲（現在的東京都中央區明石町）所開設的蘭學塾。1868年，遷校至前一年1867年預先購入的芝新錢座（為江戶時代建立的一所鑄幣廠，位於現在的港區濱松町）的有馬家別邸遺跡，正因當年是慶應4年所以從此改稱慶應義塾。而「義塾」為英國的「公學」（Public School）的翻譯語。而三田會的存在和以其權勢為背景的知名企業家也不在少數。慶應義塾的塾訓是「獨立自尊」，故大學也延續塾訓而使用。

資料來源：

http://study.naer.edu.tw/UploadFilePath/dissertation/l017_06_0539.htm

http://topic.parenting.com.tw/issue/learning3/japan/article01-1.aspx

http://wiki.mbalib.com/zh-tw

http://study.naer.edu.tw/UploadFilePath/dissertation/l017_06_0539.htm

1/26(第三天)心得

今天在日本的一天真的是非常的豐富又有趣，在早上，我們去了箱根的滑雪場玩，，雖然因為天氣的關係，看不到富士山，但是也絲毫不減我們的熱情，我們在那邊打雪仗，滑雪橇，滑輪胎，真的非常的刺激又有趣的體驗，從早上就有這樣子的體驗，我們不禁更加的期待接下來的旅程。到了中午我們在那邊的宴會廳裡吃午餐，我們吃的是火鍋，在風霜冰雪中能吃到熱騰騰的火鍋，真是再好不過了，但是美中不足的事，工作人員只會日文語言，所以障礙很深。到了下午，我們去了TOYOTA的展區，我們在那邊看到了新車和未來概念車，也見識到了日本工業的精良，怪不得街道看到十台車中有九台是TOYATA。後來我們去富士電視台，看到了有名的海賊王的周邊，還有小時候常看的櫻桃小丸子，真是大飽我們的眼福。晚上時，我們在日本有名的情侶地點-台場吃晚餐，裡頭有非常多的美食還有精品，跟台北市的購物區非常的雷同。這次來日本的旅行真的是非常的好，我們不但接觸了日本的文化，也增廣了見聞，我真的覺得這次是個很棒的體驗，希望以後也能有這樣的機會。

1/28(第五天)心得

今天一大早我們到了明治神宮，鳥居的大門部分是用台灣阿里山檜木做的，因為時間上的關係我們只能在那邊停留一個小時多不過，已經讓我們大飽眼福，我們進到神社中進行參拜希望我們的願望都能成真，下午我們逛了一個日本時下年輕人最喜歡的竹下通，類似台灣的西門町，販賣有許多最潮的衣服和飾品，大街中有很多黑人跟我們搭訕，活動結束後我們大概搭了一幾個多小時的車程到機場，通關後在免稅店做最後的逛街，這次有機會到東京旅行真的非常愉快。

在日本我學到了非常多的事情 不論是對人說話的態度還有做事情的態度都非常的有水準，這次來日本令我印象深刻的是日本乾淨的街道，希望未來台灣也能像日本的街道一樣乾淨， 希望未來有機會來，東京掰掰。

1101全班於竹下通前合影

  

第三天見學TOYOTA 乘車體驗

第三天電視台見學參觀

第三天電視台見學參觀

全體於電台合影