2011年4月28日 星期四

馬新國際教育旅行:第十一天



環球影城之旅




國際部校長:吳志弘


  今早前往 2010 年全新開幕位於聖陶沙名勝世界內的【新加坡環球影城】,園區內呈獻以電影為主題的七大區域、耗資44億美元堪稱全球投資額最高、設備最完善的影城。同學們除體驗園區內的各項設施外,小組須研討以下兩個主題並完成心得報告: (1)全世界環球影城的源起 (2)新加坡環球影城規劃特色。

  因明早將搭機返回台北,今晚安排了烤肉及慶生活動外,也提早要求學生回房整理行李並就寢,隨後與旅行社領隊及康橋老師召開會議討論明日行程細節與需注意事項。





心得報告者:904 張咸陽、吳振全、葉北辰、陳宥錡


  世界各地都有環球影城,而每個環球影城雖然各具特色,不過卻都大同小異。四年級時,張咸陽去過美國洛杉磯的環球影城,而在那裡感受到美國人的熱情與極限運動的刺激。五、六年前,葉北辰到日本大阪的環球影城,他所體驗到的是日本人設計遊樂設施的細心以及巧思。今年,吳校長帶領了康橋九年級的我們到了位在新加坡的環球影城。

  環球公司,是卡爾梅爾在一九一二年所創立的。環球影城也是觀光客熱愛的去處,影城搭建各種景觀的場景,配上極佳的燈光設備,另外還有訓練有素的特技演員,當街表演槍戰、套牛等情形,十分引人入勝。


  今天我們從入場到出場總共玩了六項遊樂設施,其中包括刺激的、浪漫的遊樂設施以及各種美味好玩的美食和紀念品。令我們感到最印象深刻的是木乃伊的奇幻旅程,裡面有許多我們意想不到的聲光效果,還有崎嶇多變的軌道,加上速度的催化下使的我們各個心臟加速大呼過癮。

  這是一次奇妙的體驗,對我們來說也是一次難得的回憶。無論如何,我們會抱著感恩的心,還有收穫滿滿的知識回到我們最溫暖的家 - 台灣。





心得報告者:904 李昀穎、黃薇蓉、林子涵、劉旻妮


  這趟旅程中,我們最期待遊玩新加坡環球影城這天。我們一拿到地圖就迫不及待得開始規劃行程,整個環球影城分七區域,分別是紐約、好萊塢、科幻城市、古埃及、失落的世界、遙遠王國、馬達加斯加。

  一開始我們就到了好萊塢大道。好萊塢舞顏六色的商店真的讓我們眼花撩亂,好想每家商店都逛一逛,但我們的目標不是這裡,而是讓我們為之瘋狂的雙軌雲霄飛車。他位於科幻城市,有十四層樓高,而且以九十公里的時速,在高空中飛竄,每個人都享受在尖叫聲中無法自拔。下一站,在難忘的木乃伊復仇記,剛走進古老的遺址就感受到陰森的氣氛,還有木乃伊和埃及死神在旁邊監視著你。坐上室內雲霄飛車,突然遭到木乃伊戰士群體襲擊,簡直嚇破了每一個人的膽。在一片漆黑與尖叫聲中,我們遇到了許多可怕的窟髏頭,一張巨大的臉,和許多噁心的聖甲蟲,最後還來個倒車讓我們嚇到都暈眩了。


  有個讓我們都變成落湯雞的遊樂設施,是侏儸紀河流探險,在失落的世界。剛坐上圓形橡膠船,我們順著河流緩緩而下,遇到許多溫馴又逼真的恐龍。但不祥的預感成真了,侏儸紀怎麼可能沒有暴龍呢?我們在黑漆漆的破房子中往上直衝,而一頭邪惡的暴龍就在頭頂等待著吃掉我們。突然我們往外飛出,水花濺得我們全身溼透了。

  玩累了,我們就到史瑞克的遙遠王國,遙遠王國是由一個美麗的城堡所構成的,我們在遙遠王國欣賞了4D電影,看看時間差不多了,我們經過和電影場景一樣的馬達加斯加,也在紐約買了些點心,就集合準備離開這讓每個人都依依不捨的環球影城。





馬新文化交流Day11:環球影城與烤肉晚會

掌握最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



2011年4月27日 星期三

馬新國際教育旅行:第十天



新生水展覽館學習之旅




國際部校長:吳志弘


  今早安排同學們前往【新生水展覽館】,介紹新加坡的水資源如何產生,一起了解新加坡的供水及如何管理珍貴的水源,利用多媒體互動遊戲,學習水的知識,一起窺探顯微鏡下的小水滴裏蘊藏的生命,並了解新生水如何成為「食用水的間接供水」,上了一趟「水的循環」之旅。

  下午展開精采的【新加坡文化之旅】: 聖陶沙新加坡萬象館。 帶領學生回到14世紀的新加坡,深入了解新加坡發展的歷史。





心得報告者:904 韓易儒、黃毓庭、馮彥誠、張喻皓


  水是人生活中絕不可缺少的物質。新加坡,是一個位於東南亞的國家,四周環海,淡水的獲得可說是無比困難的。新加坡如此繁榮,他們是如何取水的?新生水如此遙遠的名詞又如何解析呢? 是值得身為康橋一份子的我們去一探究竟。

  新加坡與台灣同為島國,但令人難以置性的是自來水竟然可以生飲,這是我國無法望其項背的。因此我們來到了新生水(NEWater)園區來學習關於新生水的一切。新生水是新加坡政府為了在獨立後解決水資源不足所想出來的最終解決之道。集合了雨水及生活中的種種廢水再加以用四個手續淨化的飲用水。目前此技術也在美國及德國和英國使用。大部分的居民都還是無法排除對新生水的疑慮(大部分的人認為新生水不夠乾淨)所以百分之九十六被使用於工業用途。但只有百分之四的新生水加入水庫中,成為間接飲用水供(IPU)。


  導遊親切風趣的步步解析各個淨化的過程,使我們懷疑的心情漸漸化為信心。這次的參訪雖然只有短短兩個小時,卻使我們對新生水以及新加坡水的歷史有更進一步的認知,且可以自然的飲用自來水了。

  雖然新加坡是個物資較為貧乏的國家,土地比台灣小,既沒有湖泊也沒有大河川,但他們的技術及先進的概念,讓我們再次思考台灣對未來環保意識及科技發展的可能性。





心得報告者:904 陳思妤、邱柏森、江柏輝、陳柏瑞


  今天晚上我們一行人一起去欣賞了一場極具震撼效果的噴泉秀-[海之頌音樂噴泉]。一開始大家都滿心期待的到達表演會場,隨著表演即將開始,我們的心情都因為下雨而慢慢浮躁了起來,表演開始時,煙霧四起、藍光綻放,幾個故事中的主人翁走了出來,開始帶著場內的觀眾進入了一場夢幻的水舞秀。這場秀其實不久,但是卻帶給了觀眾無限的感動。最令我們印象深刻的地方莫過於結尾時的炫麗煙火,裏頭結合了三種特效-五顏六色的霓虹燈、威力十足的水柱以及四處綻放的煙火。我們幾個都看得如癡如醉、目瞪口呆。最後我們表演前的等待終於有代價了,表演者的熱情從來都沒有被大雨澆熄,反而使得整場表演增加了些許的朦朧感。我覺得這樣的敬業態度是值得學習的。


  另外在這場秀裡面,我覺得等待是值得的,因為換取回來的是無限的感動,我們也認為簡單的特效可以做出如此夢幻的表演,一場完美的表演並沒有我們想像中的如此困難,所以只要發揮一點創意與巧思,人人一定也能做出這麼震撼人心的表演,因此證實了小小的東西也有它的價值也能發揮出他的最大功效。相信這場表演都將永遠被留在你我的心中成為不朽的回憶。





馬新文化交流Day10-1:參觀新生水展覽館

馬新文化交流Day10-2:聖陶沙遊玩

掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



2011年4月26日 星期二

馬新國際教育旅行:第九天



新加坡德明政府中學教育交流




國際部校長:吳志弘


  今早需參加新加坡姐妹校【德明政府中學】升旗典禮,同學們五點半便起床準備,今日主要是與學伴及德明符校長互動交流心得,有超過25位的同學提出x問題,主要康橋學子們所關心的議題是: 兩國教育的異同。



  下午展開精采的【新加坡生態之旅】: 飛禽公園。 佔地20.2公頃的裕廊飛禽公園座落於蒼翠的林木之中,是新馬地區規模最大的鳥園,它擁有超過600種不同品種的鳥類,總數超過8千隻,七彩繽紛的各種鳥類,如天堂鳥、金剛鸚鵡、美洲禿鷹和其他千百種珍奇鳥類均以此為家。同學們並欣賞精彩的飛禽表演,著實讓同學們大開眼界。





心得報告者:G9D 黃瑞安、韓佑隆、林自庠、張書瑋


  雖然在新加坡的學校交流時間沒有很長時間,但我想我還是學到了不少知識跟常識,我在他們身上學到了多元化的重要性。多層涉獵可以讓自己學到更多東西,就像是他們會很多種語言,華語,英語,甚至馬來話和粵語。實在是十分令我感到佩服。

  上課的時候,同學踴躍發言,認真聽老師講的一字一句。這些精神,我想我們應該在課堂上也要像這樣子。這樣才不會認為老師教的東西枯燥乏味。新加坡中學的老師,上課十分活潑,並且全程用英文教學。最令我最感到驚訝的事情是,他竟然跟學生打成一片,上課就像下課一樣。當老師說到好笑的事情,總是能逗得全場哄堂大笑。並且,不像某些老師喜歡賣弄自己學術上的成就,用許多艱深的字句。他用的只是簡單明瞭的單詞還有自己的親身經歷。就像那堂課是在上情緒控制。他就用他以前很生氣的時候會找很多人投訴的經歷。

  我想學校的老師可以用這個方向來前進。大家都打成一片,讓大家都可以簡單的理解,且無聊的課也變得不在乏味。我想這就是新加坡跟國內學校差別頗大的一點。

  另外一點,學校午餐是採用食堂制。大家想吃什麼就自己去點什麼。十分多元,讓我每次都很期待吃飯。但我想,康橋應該做不太到,因為位置的問題。


  今天我們去看了我們學校跟他們學校打了籃球比賽,雖然我們小輸一分,但還是一個很好看的球賽。我看到大家展現出了高超的球技跟團隊精神。除此之外,十分佩服那位校長。我們提問出來的教育制度問題,他竟然什麼都回答得出來,這也使我更加理解了新加坡教育制度。我想,這就是這裡老師需要具備的知識吧! 今天,到德明政府中學讓我學到了很多東西,新加坡人的精神還有教育制度,實在讓我受益良多。





心得報告者:G9D 汪齊、郭明翰、陳彥玓、邱翊婷


  今天是去德明政府學校交流的第二天,同時也是去飛禽公園的日子。雖然今日只有兩個行程,但我們依然很早起床,因為我們需要去參加德明的升旗典禮。


  在德明的活動主要分為三部份,升旗、對談與籃球賽。我很讚賞他們的升旗典禮,學生有人早到,但沒有人遲到。他們的宣誓詞雖然有人認為像洗腦,但我卻覺得他們這樣很好,讓國民必忠心於國家,即便欽羨國外,也不該被棄家園,而是該改變現況;同時,他們在這方面也表現了他們仍保有許多歐美國家的習慣。在對談中,我覺得他們學校的應變速度很快,校長昨天才提議,他們今天就有這樣的成果可謂非常厲害;而且他們有把尊孔的模式稍作修改,先由學生回答大量卻淺薄的問題,再由師長回答困難卻少的問題,這樣的效果遠比尊孔的好,不過就是氣氛悶了一點。籃球賽中,讓我難過的是904的同學全部都沒有參與,而我們這次都是靠籃球隊在撐場也是稍微吃力了一點,不過我們學校人數比他們少,自然校隊隊員也比較少。


  飛禽公園中,我覺得那些飛禽真的很可憐,雖然不愁吃不愁穿也不愁任何存活問題,但它們卻活得一點也不像個生命體了。我看它們只有在表演的時候才可以拿掉頭罩看到外面,其餘時間都像瞎了一樣;人類沒有馴服老鷹,只是綁起它們的爪、蓋住它們的眼來奪去它們的自由,看著應該以「傲」聞名的老鷹失去它們原本該有的樣子,每次一想到翱翔於天際的鷹看不到了藍天就覺得很悲哀。而另一方面,我在夜行館中看到的貓頭鷹也很可憐,明明標語都寫了禁止事項,但卻還是有人做了那些事來危害它們,更糟糕的事做這種事的人不是小孩,而是而立之年青年人。

  今天的活動比起前兩天令我感觸良深,特別是德明校長認為小孩應該好好管教的部份,我同意他的說法,小孩小的時候要是放縱,長大後就會是脫疆之馬了。





心得報告者:G9D 顏慧宇、榮婕妤、王兆琪、江晰璇


  今天去了德明中學參觀他們的朝會情況,發現他們很有禮貌,整齊又有紀律。升完了旗,參加了一場精彩的籃球賽,雖然沒機會參與這次的活動,但我們當了稱職的啦啦隊。兩個學校的籃球隊都表現了精湛的球技,讓我們這些觀眾看的不亦樂乎,這場球賽讓我明白團隊精神的重要性,雖然還是輸了,但我們還是表現運動家的精神。中午的午餐更是讓我們康橋的人羨慕不以,裡面有著各種國家的小吃讓所有人都希望以後的康橋也能擁有的樣的飲食環境。


  下午我們到了飛禽公園去參觀,這間公園在新加坡是很特別的一間公園,因為在這間公園裡可以近距離看到鳥在飛行,有各式各樣不同的鳥,而且隨時都被鳥的聲音環繞著。其中我們有看鸚鵡的表演和老鷹的表演,我發現鳥很奇妙,他們的飛行技術很厲害。當我看它們在我頭頂飛時,我瞭解到了為什麼萊特兄弟會想發明飛機。還有鸚鵡也讓我很震驚,他們真的好厲害! 不但會用英文說話,還會中文等其他語言,真的讓我覺得它好像也可以當人了。那個表演真的很精彩,在表演的途中解說員還會順便叫我們怎麼愛護環境。


  我決定以後要做好資源回收,愛護水,希望鳥類可以不要滅絕。我們還可以主動上台與主持人互動是一個很特別的經驗,所以大家都爭先恐後的爭取機會。最後,當我們要離開時,我們看見一隻小小的水鳥卡在洞裡,我們還跑去告訴工作人員請他們來處理,小小水鳥被救了起來真是一場驚險的事件。





馬新文化交流Day9-1:上午姐妹校交流(德明政府中學) 升旗典禮與會講座交流

馬新文化交流Day9-2:與德明學生進行籃球友誼賽

馬新文化交流Day9-3:遊覽飛禽公園

掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



馬新國際教育旅行:第八天



新加坡德明政府中學教育交流




國際部校長:吳志弘


  今早展開這次行程的重頭戲 --- 前往新加坡姐妹校【德明政府中學】進行交流活動,讓同學體驗新加坡學生的上課環境、第一天主要是進入國三主要學科的教室體驗,並與學伴互動,除建立友誼外,並針對兩國文化及教育的異同進行交流。


  下午展開精采的【新加坡歷史之旅】: 勝安德列教堂、國會大廈、魚尾獅公園、國家濱海藝術中心,聽導遊娓娓道來新加坡如何從一個漁港發展到今天的國際花園城市,看看新加坡如何與海爭地建立家園。 最後前往【克拉碼頭】,它曾經是新加坡的貿易中心,是華族和歐洲商販的聚集地,在這裡可以見到許多不同風格的建築物,見證歷史的痕跡,並搭乘水上巴士遊覽新加坡河的景色,陣陣微風伴著音樂,欣賞著動人的兩岸景色,讓整個城市看來別有一番風味。






心得報告者:G9D 林修華、賴相汝、張子均、郭思成、陶宜謙


  今天是我們的第一天去德明政府中學做交流,一進到校園, 壯觀的圓形校區,深深的吸引著大家的目光,一進到班級裡,大家就很熱情的歡迎我們。

  她們的上課方式跟普遍台灣的學校很不同,她們的國中共要讀四年,高中只要讀兩年,雖然跟我們一樣總共要讀六年而且有直通車計劃,但是他們在國中的第二年要作一個分班測驗看是要去精英班還是去普通班,通常精英班的人都可以直升當校的高中部。

  他們上課的時間跟我們台灣的時間不一樣,國中部星期一二三五八點半才上課,星期四九點十五才上課,高中部的上課方式跟台灣大學一樣有課才到校,像今天我們都已經要去逛校園了高中部才來學校上課,而且他們會先聚集在講堂裡面之後才分班上課,他們在大下課之後會連著上很多堂課,不像台灣我們都是上課四十五分鐘休息五分鐘。

雖然台灣跟新加坡的教育制度有很多不一樣的地方,總而言之不論我們在哪個國家該學習的就是要學習,這樣我們才能快快樂樂的學習;平平安安的長大。





心得報告者:G9D 林思嫚、劉安蓁、曾又恩、陳宣婷


  今天是我們和德明中學交流的第一天,感觸頗多。發現康橋有很多可以和他們學習的地方,但同時卻又擁有許多不遜於他們的地方。德明的學生有一些內向,但是相較於我們的學生,他們非常的遵守學校訂下的總總規矩—說一是一,說二是二,絕不會有第二句話。我們雖然給老師們添了“一點點”的麻煩,但是呢~~~~我們比他們活潑大方多了!(這是自己人在講啦!)

  我們今天實際進班上課,發現他們的課程安排得非常嚴謹,學生們各個都瞭解自己的本份,並且會一一的去實行。自律、尊重、向上 ---是他們學生的特質,這不僅僅代表著一個學校的宗旨同時也表現了他們新加坡的民族精神!

  本組認為新加坡的教育制度與台灣的相較之下,台灣學生的目光顯得較狹隘 ; 她們的社團多元、並提供學生較大的自由空間、拓展學生對現實社會的初步瞭解和經驗。這些都是我們可以從這次的交流活動中深刻的體會到的。希望未來的台灣也能結合傳懂得制度與他國的優點來形成一個多元並有效率的學習制度。





心得報告者:G9D 賴志欣、楊尚勤、季鼎築、陳建均、鍾維哲


  今天是我們正式在新加坡的第一天,而這個下午,我們參觀了各式各樣的不同種族的地區性特色聚集地,其中,我印象最深刻的就是那個傳說中的小印度。原先,我萬萬都沒想到在新加坡,如此高度發達的一個海濱國家,並且曾經被英國殖民,會有任何與印度相關的地方,然而,一走進小印度時,我完完全全看到了之前我在印度看到的總總景色,就有如回到三年前我曾經去過的孟買般。雖然這裡人少了許多;那濃濃的印度味卻一點也不能少;雖然相較於印度,整齊了許多,但印度那回收再利用的特點仍清晰可見,並且,刺青、tika、印度餅等東西矗立在我們的左右,我很驚訝,在一個小小的新加坡裡能夠同時存在並包容如此多種民族的地方。在這世上,除了美國之外(因美國乃是世界中民族大熔爐),新加坡算是我看過一個數一數二各種民族文化兼容並蓄的國家。

  而我,只能感嘆在感嘆。






馬新文化交流Day8-1:德明政府中學交流

馬新文化交流Day8-2:新加坡市區觀光

掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



2011年4月24日 星期日

馬新國際教育旅行:第七天



探訪馬六甲古城




國際部校長:吳志弘


  早上參訪千年歷史文化名城 ---馬六甲古城,古城被列為聯合國文化遺產,城內有馬來西亞最古老的古城門,並可看到葡萄牙人在1511年所建造之聖地牙哥碉堡,此碉堡後為荷蘭人毀壞,現所看到的是後來又重新修建的遺跡。


  建於1641年至1660年間的「荷蘭紅屋」是荷蘭殖民者在遠東所建之歷史最久遠的建築物,紅磚是由荷蘭運來的,紅屋旁之天主教堂建於1753年,紅屋區內有一古董街,古董街的許多房子仍刻印著永樂,反清復明等對聯。古城區有條明朝留下之建築遺跡 --- 「雞場街」,沿街兩旁有許多明朝時期的古屋民房,走在古城內真有時空錯置的感覺。

  下午六點左右,專車駛進馬新邊界,同學們一一拉起行李重新Check in 新加坡海關,正式告別馬來西亞開始新加坡的學習之旅。





心得報告者:G9C 莊于葶、洪銘泰、曾俊耀、陳云笙


  我們在馬來西亞最後一天的行程,參觀了麻六甲有名的「雞場街」,在那條街上還保留明清時期華人移民麻六甲的歷史痕跡,無論建築款式或是招牌,都和馬來西亞其他地方不同,比如福建會館、雷州會館等,都是華僑來到異鄉團結互助、交誼聯絡的地方,街上販賣的飲食、飾品,都是華人喜愛的東西。之後我們還參觀了「聖保羅教堂」,’它在西元1712年建立,原名叫做「基督教堂」,在1752年之後被燒毀,後來就不再使用,殘破的教堂前樹立著聖保羅神父缺了右手的雕像。在它的外圍有幾座墳墓,那是在歷史上有身分地位的人,才能被埋葬在那附近的。


  上午最後參觀了「三寶井」,那是屬於鄭和的廟。但是為什麼叫做三寶呢?是因為鄭和原名為「馬三寶」,後來是被明代皇帝賜名為「鄭」,之後只有他的事蹟的地方都被命名為三寶。今日我們學到的非常多,不但了解了不同地方的特色文化,也知道了更多關於鄭和和聖保羅教堂的歷史知識,希望以後還能出來學到更多不同地方的文化和知識,以打開我們的視野。





心得報告者:G9C 戴華郁、王瑋苓、李濰竹、陳皓宣


  今天參訪了麻六甲幾個有文化背景的景點,包含雞場街和三寶井。雞場街這一條街非常的古老,充滿著漢文化風情,賣許多馬來西亞華僑特產,如雞飯粒、鳳梨酥。接著我們來到了一個很古老的大鐘,有錢的人建造了這座鐘,讓人知道時間也同時積了陰德。之後,我們來到了非常有名的聖羅教堂。這是一個很古老又神聖的地方,也因如此,有錢有勢或者很有作為的人,才可以被允許埋在教堂裡面或者附近,對於他們來說這是一個榮譽。教堂遺址的山丘下,還保留一段殖民時期的古城牆,我們康橋所有出訪師生,就在古城牆前開心的合照留影。


  總而言之,我覺得這趟行程收穫良多。雖然古蹟歷史離我們遙遠,還是令人緬懷當年。晚上過新加坡海關,非常緊張的,害怕過不去。到了新加坡,我覺得新加坡真的非常的漂亮,即使是晚上,建築物還是很有特色,五彩亮麗的!希望接下來的幾天可以很開心,大家可以一同過完開心又深具意義的旅行。





心得報告者:G9C 葉舒婷、謝宥如、黃騏、黃郁婷


  今天天氣依舊炎熱,大家都穿上了自己覺得最舒適的衣服。一早吃完了早餐,我們往「雞場街」出發。在雞場街裡賣著馬來西亞各式各樣的小工藝品,我們一群人馬上就各買了一頂特別皮製帽子。經過了一翻搜索,瘋狂的血拼,總算告了一段落。我們準備前往下一個景點「聖保羅教堂」,教堂前的街道上充滿著濃濃的歷史味,有載客人的花車、馬車,還有英挺帥氣的騎警。爬上山丘,接著我們走到了一尊白色的雕像前,聽著導遊的解釋,原來他是第一個到馬來西亞的英國人保羅。我們發現了他沒有右手,據說是因為保羅被教廷封為聖人後,教廷特意保存他遺體的右手,以前的人為了證明他的身體不會腐壞,有樣學樣,也砍截斷了雕像的右手。


  最後我們到了祭祀鄭和的三寶廟,廟前有三寶井,是以前麻六甲人主要的飲水來源,曾經在作戰中被敵人在水井中下毒,後來井的四邊都築圍牆以保護,三寶井比我們想像中的還大很多,雖然過了那麼久的歲月,井水依然濃綠。大家在那裏合照做個紀念之後就上車了,我們要前往新加坡展開另一個不同的文化之旅。在馬來西亞看到了他們人民的熱情與真誠,尤其是昨天晚上那些瓜拉雪蘭莪村民為我們準備的舞蹈,真的讓我們很感動與敬佩。希望之後的新加坡之旅,也能有不同的體會和不同的感動。我們正帶著期待的心情迎接著下一段的旅行!





馬新文化交流Day7:馬六甲古城

掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



2011年4月23日 星期六

馬新國際教育旅行:第六天



探訪 Bukit Melawati 古堡壘




國際部校長:吳志弘


  Bukit Melawati 是19世紀建立的古堡壘,從堡壘所在的山上可以遠眺麻六甲海峽,是個兵家必爭之地,由於麻六甲沿岸充滿著紅樹林生態也孕育出此地豐富的動植物生態,許多候鳥會棲息於紅樹林區讓此山上成為一個絕佳的賞鳥場所,吸引全世界的賞鳥愛好者前來觀鳥,學生並參訪了設於此堡壘的動植物博物館,對當地人對生態保護所投入的心力萬分讚賞。



心得報告者:G9C 張羑葳、蔡宇洋、王伯鈞、陳宇星、邱柏源


  今天從瓜拉雪蘭莪出發到麻六甲,一整天坐了四、五個小時的車子,大家都感到非常疲憊,加上天氣又熱,心裡一直想著為什麼要去那種地方?馬來西亞的文化遺產干我什麼事?跟我的成績無關、興趣無關。但是到了那裡之後,看到那裡的風景、那裡的古物,才發現這趟來的非常值得,比如說瓜拉雪蘭莪公園,面對麻六甲海峽制高點位置,保存了許多的古砲臺,感覺跟我們台灣淡水紅毛城的砲台很像。它讓我們看到當時海盜對荷蘭人的威脅性,因此他們蓋了如此數量的砲台。也看見了當時的馬來西亞對於荷蘭來說,其經濟價值如此重要,所以才會建造如此多的砲台,不讓到手的殖民地利益落入別人手中。經過這次實地觀察,更能印證我們在世界歷史課所學到的知識,也更能體會每個國家都有艱辛的奮鬥過程。




心得報告者:G9C 劉恩文、劉德育ˋ李奇、蔡鎧擎


  結束昨晚瓜拉雪蘭莪村落體驗之夜,今早吃過早餐後,瓜拉雪蘭莪村長又舉行熱情的歡送儀式,頒獎並且與康橋交換紀念品,我們每個人都拿到一份小禮物,村人的熱情好客,讓人印象深刻。早上離開村子後,我們來到附近一處公園,努力登上坡頂,放眼望去,可以看到遼闊的麻六甲海峽,但大家更感興趣的是坡頂樹梢上有好多的猴子,能那麼近看到猴子,大家都非常興奮。我想除了動物園,我們很少能這麼近距離觀察猴子,只見牠們攀上攀下,彼此追逐,完全不怕人。大家都被猴子趣味的舉動,逗得非常開心,有小販販賣專門餵猴的麵包,許多同學都買了麵包來餵猴子。我想無論人與動物,或人與人間,若能卸下戒備、和平共處,那麼世界上就不會有那麼多的紛爭和傷害了。






心得報告者:G9C 李玥、馬韻涵、范庭瑀、儲鈺


  今天起了個大早,大家參加了村長舉辦的歡送會。每人都拿到一份村長送的貼心小禮物,讓我們感受到瓜拉雪蘭莪人的熱情。道別後,我們前往附近的公園,沿著小路大家爬上坡,沿路上可以眺望麻六甲海峽,也可以看到許許多多的猴子在樹叢之間上上下下,十分活潑好動,而大猴子是灰色,幼猴則是金黃色的。看到一群猴子在樹上跳來跳去追逐著,大家紛紛拿起相擠捕捉這難得的畫面,往上坡繼續走幾步,我們來到一間小博物館。雖然裡面並不大,但是充份地介紹了瓜拉雪蘭莪人的文化和歷史,讓從台灣來的我們更近一步了解馬來西亞這個多民族混合的國度,其中不同地方的風情文化。仔細想想在馬來西亞的這幾天,在尊孔獨立中學、麻六甲,我們見到了華僑文化,另外還有馬來文化、印度文化、伊斯蘭教文化,我們都該試著去了解不同國家的異國風情,想這應該也是學校舉辦這趟新馬學習之旅最重要的目的,也將會是我們最大的收穫。







馬新文化交流Day6:參觀百年歷史高腳屋



掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!



2011年4月22日 星期五

馬新國際教育旅行:第五天


瓜拉雪蘭莪生態村之旅


國際部校長:吳志弘


  瓜拉雪蘭莪村是一個沿海城市,它位於吉隆坡西北64公里處,這裡有豐富的動植物生態及歷史古蹟,沿路上我們看到椰子園、可可園、橡膠園、油棕園、香蕉園及許多純樸的鄉村,學生在此體驗馬來式之鄉村生活,由當地村長安排分組活動: 示範割橡膠、拔椰子、馬來傳統餐食及參訪馬來高架屋(150年古蹟)。

  晚餐後乘著無動力小船,在靜悄悄的夜色中,觀賞數以萬計的螢火蟲或動或靜,就如聖誕樹的燈串般,在雪蘭莪河畔的紅樹林間閃閃發亮,蔚為奇觀,康橋學子對於瓜拉雪蘭莪村用心於保護生態環境無不印相深刻。



心得報告者:G9B 湯玉琳、莊茹心、劉芝听、吳緯煦


  在這幾天的活動下,我們體驗到了馬來人生活上的各種苦難。應該要把握現在幸福的生活,珍惜現在所有的一切,尤其不該隨意的浪費。

  我們在Kuala Selangor住的馬來村莊,蒼蠅、螞蟻很多又沒有熱水洗澡。床不夠柔軟,冷氣不夠冷,我真的很佩服他們克難的精神!

  炎熱的午後,我們了解到馬來人的Daily五億其中的三億怎麼來的。如何摘取油棕果實,如何取得橡膠樹液,一名橡膠工人必須每天從三點就起來工作才能賺到相當於四五百塊新台幣的薪水。當地的村民將最好的食物擺上來招待遠道而來的我們,而我們卻抱怨連連,嫌住得不舒服,吃得不夠好,逛街時間太少,和蒼蠅、螞蟻飛來往去。當我們在雨中唉聲嘆氣時,人家在烤沙嗲。到底,甚麼才是有意義的活著? 是我們,還是他們?



心得報告者:G9B 林昀、聶以寬、李牧晏、詹子潔


  我們一下車就下起了毛毛雨,到了馬來村,迎接我們的是跳tango的架子,大家努力的挑戰,終於全數通過。

  當地人準備了各式糕點,其中有一種白色糯米加紅色的自製醬,有點辣辣的很好吃,還有一種甜甜的綠色小蛋糕,味道很香;真希望回家時可以買回去給家人嚐嚐。

  吃完晚餐我們去看螢火蟲,由於詹子潔發燒,所以沒有跟我們同去。一艘船坐四個人,因為人很多排了很久才上船,那條河河水混濁,又碰到下雨;雖然看到滿多螢火蟲的,但是很黑,感覺很可怕,而且螢火蟲好像也沒有想像中的多,有點失望,如果有機會再來一遊,希望能夠看到更多螢火蟲。

  當我們看完螢火蟲回來的時候,村長很用心的為我們準備沙嗲,lulu導遊說沙嗲是因為三塊肉串在一起的閩南話,因此得名。那個醬很像肉醬,吃起來卻又不是肉醬,有一點辣辣的。最後的精彩表演實在是很過癮,他們跳的舞會讓你想要跟著動,舞蹈中扮演魔鬼的令人生畏。舞蹈的最後要求觀眾和魔鬼一起跳舞,我們嚇得根本不敢上台。

  這次的活動很好玩,讓我永生難忘。





心得報告者:G9B 黃品誠、蔡婷薇、林孟綾、許逸文



  昨天我們到馬來鄉村過得很充實,因為在馬來村作參訪,我們不但品嘗了當地的糕點,也看到他們如何用橡膠樹製作橡膠,然後用刀子割橡膠樹的樹皮,然後白色的汁液就會從樹皮中流出來,那就是橡膠,他們會用一個桶子在下面接,讓橡膠汁滴在裡面。

  我們又看到他們如何用工具割油棕和摘椰子,在這些過程中,我們不但體驗到他們的辛苦,也瞭解到他們是如何利用當地資源去維生。

  到了晚上,我們去看螢火蟲,雖然途中下了一場大雨,但是,沒有影響我們觀看螢火蟲的興致。那裡有很多的螢火蟲,它們雖然只有短短七天的生命,但是它們那一閃一閃的亮光,卻是獨一無二的,它們在草叢中發光,彷彿天上的星星一眨一眨的, 美極了! 不禁讓我想起古老的傳說: 螢火蟲是由腐草變化而來。 這真是無法想像!

  這是個充實又美好的一天。




馬新文化交流Day5-1:馬來鄉村體驗
馬新文化交流Day5-2:螢火蟲星夜之夢與村長熱情接待
掌握「馬新國際教育旅行」最新訊息,請鎖定 康橋雙語實驗高中facebook粉絲專頁 喔!