2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 19

7月18日 星期四

西雅圖以咖啡聞名，不論大街小巷中都飄散著咖啡香，而談到咖啡，最孰悉的莫過於Starbucks (星巴克)，星巴克興起於Pike Market(派克市場)，店名來自於白鯨記中的大副Starbuck，這名字讓人想到海上冒險，也讓人回憶起過去咖啡商人飄洋過海尋找好咖啡的傳統，而星巴克也成了西雅圖著名的景點之一，每天在派克市場的創始店都擠滿了人潮，而有別於其他星巴克，創始店的logo則是以雙尾的美人魚並以木雕的咖啡色為底所呈現。

傍晚帶孩子們看完星巴克創始店後，我們繼續看另外一個特色景點—丟魚，丟魚真的是要靠運氣的，必須要有人買魚才會有店員將魚丟去切，之前Kim老師在這等了20分鐘都看不到有人買魚，不過今天孩子們很幸運，雖然周圍擠滿了看魚不買魚的人，但說時遲那時快，就在等了不到5分鐘的瞬間一筆交易成交，店員開始唱著歌，一條魚立刻被拋上空中，另一位店員準確地接住了大魚並轉了一圈，這一幕被我們看見孩子們都覺得今天特別幸運，就在看完兩個景點後，我們就各自兩兩一組散開，孩子們自己選擇要逛的店面，以及購買自己喜歡的晚餐。

這趟派客之旅的自由活動時間讓老師難忘，6點30分集合孩子們準備返回宿舍時，Kim老師問了問孩子們都吃了些甚麼，有人吃到了想念的中式炒飯，有人買了subway，有些人買了西班牙捲餅，有的則是買了杯星巴克點了三明治坐著觀察著人群往來。老師本來擔心派克市場往來的人潮會沖散他們的同伴，害羞的Richard跟Henry會在語言隔閡下無法順利點餐，但life will find its way，看到孩子們都吃飽而且分毫不差的於定點集合，讓Amy老師和Kim老師都很感動，也為孩子們的探險歸來高興。

2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 18

7月17日  星期三

步入夏令營最後一週，孩子們開始想念這裡的生活，在Deacan, Vincent及Louise的仰賴下，大家都越來越不想分開，甚至以為今天才星期一勒。

這週學校有除了World Culture, Robotics, Watercoloring不同的課程，上週上過Robotics的孩子，有部分則被分到這些課程中，Mad science (瘋狂科學) 是堂堂爆滿的課程，老師的教學非常用心，將班上台灣同學全部打散分到不同組別，這是少數會硬性要求的老師，Ms. Goff非常在乎孩子們的有效學習，每當Kim老師在旁觀察孩子們的學習時，Ms. Goff都會和老師提及學生的進步以及他對孩子的要求。

第一堂課主題是想辦法讓生雞蛋在掉到地上時不會打破，提供的材料有紙巾、寶特瓶、塑膠盒、絨毛鐵絲及膠帶等。Louise這組做了一個保護墊，而Deacan這組則是用所有材料分層包覆雞蛋，不要以為他們只是隨便包包歐! 他們可是經過判斷，以紙巾先包最後才用塑膠盒做外殼，他們的蛋最後都很成功的存活了! 這個實驗讓孩子們學習判斷先後順序，並對結果作預估。

第二天的課程則是要做worm bin (蟲蟲觀察箱)，孩子們到校園的花圃中從泥土找尋毛毛蟲裝入盒子內，老師說，透由餵食小蟲，它們再把食物排泄，讓孩子們了解生態中循環不息的特性。幾天下來，老師對我們的孩子讚譽有加，孩子們認真善良的天性在老師看來真的難得，Deacan雖然在小組中個子不高，但卻是最大的，他擔當起組織協調的工作，Luise在與老師相互討論實驗可行性上，讓老師印象深刻，老師說，Kevin, Deacan, Luise甚至在課後會幫老師清理桌面，老師真的很喜歡他們。

另外一堂課程則是Music (音樂課)，音樂老師William是個非常有課程規劃的老師，每堂課不僅會教新的東西，還會再花一堂課的時間讓孩子們複習上一堂課的內容，第一天的非洲鼓孩子們在老師的指導下很快就進入狀況，除了正中央的節拍敲擊以及鼓邊打擊的拿捏都打得非常好，老師在課後還會讓大家練習一段合奏呢!

第二天教的是烏克莉莉，第三天是鐵琴，這些都不是很難而且需要技巧的樂器，老師希望讓孩子們都學會運用各類樂器後在星期五時成果發表，孩子們會選擇自己喜歡的樂器練習同一首曲子，最後合奏。

剩下2天的相處，大家就要結束營隊回家了，想到這，孩子們更珍惜現在能膩在一塊的時光，晚間，孩子們相約在房間外的交誼廳泡泡麵聊聊天，相互打撲克牌暢談今天所發生有趣的事。

 

2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 17

7月16日  星期二

Hamlin Robinson的課程持續進行之餘，今天放學後也安排了不一樣的行程歐!

想必大家都有聽過一位名人的經濟理論，假使有一個人不小心掉了一千元美金在地上， 這個名人不會浪費時間彎下腰去撿， 因為在他彎下腰的四秒鐘內，他早已經能夠把這一千美元賺回來了，這人是誰？就是比爾‧蓋茲。比爾‧蓋茲生於西雅圖，他所創立的Microsoft (微軟公司) 相信大家都耳熟能詳，這個品牌已成為我們生活不可或缺的一部分，而西雅圖人們更把微軟視為他們的驕傲，今天課後，我們一行人即將踏入這個神祕的未來開發工廠。

微軟總部像是坐落於花園中恬靜的校園，玻璃架構的簡潔建築豎立在整個園區，一踏入微軟總部，除了安靜的氛圍，更讓人嗅到源源不絕的科技靈感，孩子們有的甚至天真地說，到了微軟總部感覺自己都變聰明了。

微軟內部設施多為互動式，有各式各樣新發明的互動遊戲讓孩子們體驗走在時代尖端的感覺。不同廠牌與微軟Win8搭配的筆電或平板也都一一陳列，讓孩子們可以邊看邊玩，也讓孩子們第一次學習自我判斷並比較各類筆電的優缺點。

就在孩子們玩的意猶未盡時，該用晚餐的時間到了，匆匆離開微軟前進Jack in the Box用餐，Henry一聽到是Jack in the Box就開心的大讚它們的漢堡真的很好吃，飽餐後我們逛了知名賣場Safeway，讓孩子們買點小零嘴後再踏上歸途。

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2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 15~16

7月14日  星期日

難得假日，今天讓孩子們睡得比較晚，8點半集合用完早餐後，我們準備出發到大家最期待的主題樂園Wild Wave。

Wild Wave主要分成水陸空三種的遊樂設施，水上有巨浪跟滑水道設施；陸上是雲霄飛車、海盜船、摩天輪等；空中則是繩索滑翔，孩子們兩到三人一組，各組帶開去玩自己想玩的遊樂設施。

Kim老師沿途經過餵魚區，看到Freddie，Kevin，Vincent等人在池邊看著張口搶食的魚群，沒想到平常很酷的大哥哥們竟然對這些飢腸轆轆的魚群產生興趣，而Vincent則是毫不猶豫地買了飼料餵食，看著他們在第一站的魚池就這麼投入，想必接下來的設施更吸引他們。

園區中有個滿十周年的雲霄飛車—Timberhawk，它是以木材搭建，不帶有倒轉設計的傳統雲霄飛車，它以它的俯衝作用力跟長度聞名，在只有如同搭海盜船的護具下更顯刺激，在Kim老師也躍躍欲試排隊時，正巧也碰到了Brian，Henry跟Louise，三個追求刺激的男孩子心情雖然緊張但也激動地想感受雲霄飛車的快感。

在孩子們暢快玩水，享受西雅圖難得的溫暖陽光後，我們也即將結束今天主題樂園的行程，傍晚，Audrey老師為了慶祝2位孩子(Claudia和Tony) 的生日，訂了美國著名的連鎖西餐廳The Old Spaghetti Factory，一入內，店裡的陳設及氣氛讓孩子們都靜了下來，紅色的舊式磚瓦，身著黑色西裝穿梭其間的服務生，帶著我們進入包廂，在老舊照片的裝飾下，我們好像穿越到過去享用了一頓傳統義大利餐點。The Old Spaghetti Factory的餐點是全餐，包含沙拉、麵包、主餐到甜點，外酥內軟的麵包帶有醋跟酵母香氣，而且可以無限續點，Audrey老師還特別請大家每人一球店內的香草冰淇淋來慶祝Claudia跟Tony的生日， 服務生特地在他們倆的冰淇淋上點了根蠟燭，孩子們用生日快樂歌獻上祝福。

酒足飯飽之後，一行人沿著Broad Street散步到Olympic Sculpture Park (奧林匹克雕塑公園)，雕塑公園原本是一塊被汙染棄置的工業用地，在微軟前總裁與微軟創始人-比爾．蓋茲的捐贈下，成了擁有世界級名家雕塑的公園綠地。孩子們在著名的父與子的雕塑前欣賞海港美景，吹著海風談心，於夕陽下山前回到了宿舍。

7月15日  星期一

新的一週開始，孩子們將被分到不同的課程，上週沒上到Robotics (樂高機器人) 的同學這次換他們上囉! Richard, Henry一開始有點摸不著頭緒，但是Mr. Ledbetter是個很熱情的老師，他都在學生一有困難時即時地給予協助指導，Richard今天做了一個旋轉繪圖的機器人，一開始出現無法繪圖的狀況，但是Vincent在完成自己的機器人後跟Richard兩人合力完成了繪圖機器人的設定。Howard則被老師誇聰明，老師說他在做機器人拼接時都不用看分解圖，只要依照總圖就可以拼出來，Howard今天做的是機關槍，當Kim老師進去參觀時，Howard還迫不及待的要示範如何連續發射呢!

另一邊上World Culture (世界文化)的學生為大哥哥Freddie, Kevin, Tiger跟Louise，今天課程在討論各國海岸的美景，Louise很認真地聽老師的介紹，其他孩子們的反應他也都專心聆聽。
Watercoloring的主題為沙灘，這次老師更進一步教孩子使用沒有色彩的水彩筆描繪出生動的波浪，有孩子仍然堅持用深色顏料畫出海浪，但當Tiger照老師的指導畫時，海浪栩栩如生地呈現在紙上，非常神奇呢!

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2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 13~14

7月12日  星期五

Good morning, thank you, have a good day是這親切的西雅圖城市每天帶給我們的慰問，孩子們在這溫暖人情味的耳濡目染之下也漸漸說出甜蜜的話，比較害羞地Richard、活潑的Howard以及其他孩子們都會在上校車時say hello，下車時向司機道謝，Bonnie等孩子甚至還會祝福司機Have a good day；進出餐廳或學校時，過去常常都因為自顧自地走，而讓後面的孩子被門打倒，現在每個孩子都會在開門時順手幫忙扶一下讓後面同學接上，在Kim老師看來，這份溫暖逐漸滲透到孩子們的生活，希望這份心情能一直持續帶回台灣。

週五是孩子們本週上課的總結，水彩課的老師很用心的讓孩子們將自己的畫作集冊帶回家，World Culture(世界文化)的課程也用製作異國美食做一個完美的ending，世界文化課老師常以影片及討論的方式帶著孩子們了解各國的民情風俗，今天意外打破課程的疆界，老師帶著一群人浩浩蕩蕩進了廚房，Vincent努力地聽懂了老師要帶他們做澳洲的傳統甜點Apple Strudel (蘋果餡餅)，Henry眼神一亮，挽起袖子就要幫忙把鮮奶油打發泡，一邊打還一邊驕傲的說他的拿手就是廚藝，Tony則是依樣畫葫蘆學著如何打發泡，就這樣分工合作，烤出來的成品讓人垂涎。

在Space Needle的旁邊，有個奇怪的鋼鐵建築，孩子們在上次經過時就一路投以好奇的眼光，其實這是EMP Museum原名: Experience Music Project Museum(體驗音樂計畫博物館)，其建築概念來自於微軟的共同創立者Paul Allen為了紀念搖滾樂表驗者Jimi Hendrix，並以Hendrix的樂團名稱 “The Experience” 為名。館內有非常多體驗音樂的器具，也有獨立空間的鋼琴室、鼓間、吉他間或混音室，裡面的設備有分初級教學或是進階的獨奏，即使不會任何樂器的人也可以玩得很盡興，Claudia、Bonnie、Henry、Brian一組在體驗區玩得不亦樂乎，Kim老師也意外地發現害羞的Henry其實是個鋼琴好手呢!

這趟音樂奇遇讓孩子們滿載而歸，就在討論自己玩過那些樂器中，上了校車返回華大宿舍。

7月13日  星期六

周末假日，我們也沒有閒著，大家精神抖擻的在宿舍lobby前等著今天充實節目，首先我們到Museum of Flight (飛行博物館)。此為美國最大的飛行博物館，館內展覽43架歷史性的飛行器，館內有很多模擬飛機操控以及模擬塔台的設施，但是重頭戲可是美國總統專機--U.S. Air Force One (空軍一號)，孩子們都在旁邊架設的樓梯上拍照假扮自己為美國總統向人民致意，Tiger跟Brian兩個飛機迷除了對空軍一號癡迷，進入館內看到所有的實體飛機更是驚呼看得過癮。

您知道甚麼是最吵的昆蟲，最重的昆蟲，最大的昆蟲，翅膀最長的昆蟲，最長壽的昆蟲，產卵最多的昆蟲嗎? 這一切Pacific Science Center (科學館) 會告訴您。

科學館內多是互動式設施，我們以兩人一組的方式讓孩子們自己分散體驗不同的遊戲，特別之處在於科學館內不只有科學知識，甚至對於動物科學都有囊括，孩子們透由打氣知道液體看似相同，濃度不同的差異、操作機器手臂來玩井字遊戲、拍張大頭貼來知道大頭貼機器怎麼運作，走近世界級大吉他來了解音箱共振，在這裡孩子們體驗了平凡事物中不平凡的發明。

在西雅圖這濱海的城市，我們當然也要不枉此行的體驗一下海風囉! Seattle Aquarium是座落於海港的一個水族館，裡面最吸引人的一個是可以實際觸摸派大星(海星)區的體驗池，另外就是最近水族館中抓到的太平洋巨章的餵食區，女孩子則是喜歡到海獅及海獺區，館內的海獺多達4隻，看著它們躺在水上啃食貝類的可愛模樣，讓女生紛紛尖叫到It’s so cute。

在了解西雅圖海洋生態後，我們即將乘坐郵輪繞行海港一周。

隨著郵輪在海面上擺盪，西雅圖市的美景盡收眼底，從Space Needle到遠方的Mt. Rainier都清晰可見，Tiger和Howard在船板上享受乘風破浪的快感，其他的孩子們也在這搖盪中小睡片刻，待停船後將這精采的旅程收藏在行囊帶回宿舍。

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2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 11~12

7月10日  星期三

說到運動，在英國會想到足球金童貝克漢，在美國則是棒球好手王建民待過的洋基，棒球可謂美國生活的一部分，也是茶餘飯後最佳的話題，既然來了趟美國，就要讓孩子們感受最原汁的美式文化。

課後，孩子們興奮的首次嘗試搭公車到棒球場，看著窗外呼嘯的街景，激動的心情難掩，他們更期待的是等一會即將看到的棒球賽事，一路上，孩子們天真地問，會看到王建民嗎? 還是陳偉殷? 今天我們看的是Boston Red Sox VS. Seattle Mariners (波士頓紅襪隊對西雅圖水手隊)。

一進Safeco Field (西雅圖水手隊棒球場)目不暇給的美食跟紀念品吸引孩子們目光，在等待全壘打的同時，孩子們早已忍不住買了些飲料跟餐後零嘴，場內有賣

大蒜薯條、墨西哥玉米片、熱狗、棉花糖、氣泡飲料及檸檬汁。孩子們邊享用美食邊為自己支持的隊伍加油。

今天運氣非常好，正當我們專注在比賽上，攝影機來到了我們身邊，在中場休息時，把我們都拍下放上大螢幕，Henry, Tony, Tiger, Brain都上了鏡頭了，就在這過後，孩子們更放膽地大聲呼喊，有孩子支持紅襪，有的則是支持水手，兩方較勁之下，在第七局水手隊終於揮出了一個全壘打，緊接著觀眾開始wave來慶祝這項壯舉，孩子們也開心的感受到美國人wave的熱情。

7月11日  星期四

    在台灣的學生所孰悉的美術課，常常結合了工藝串珠等，但在這裡，HRS的Watercoloring (水彩課) 則是真材實料的學習水彩技巧，第一天的水彩課，上到了渲染的技巧，孩子先熟悉顏料沾的多寡，以及與水調和後呈現出來的結果，老師也特別在手勢上幫孩子們一個個細心的指導，Howard學習如何將顏色由深到淺的筆刷。

大家都知道鹽巴是柴米油鹽醬醋茶不可或缺的日常生活用品，但您知道，鹽巴也可以拿來做畫嗎? 而且效果還可依照比例呈現不同的氛圍。

在第二天的水彩課，孩子們看到老師拿出白色粉末，有孩子以為是糖，還先嚐嚐看呢! 在老師示範完如何以鹽製造出特殊效果後，孩子們開始躍躍欲試，並學習先將畫紙均勻上色，再利用鹽巴製造出星星的效果，其後，老師更讓孩子們延伸學習，讓原本的鹽畫利用吹風機搭配水彩顏料製造出雪景，Henry的雪景很有層次，感覺就像耶誕賀卡印畫出來的一樣。

隔天的水彩，老師開始教孩子們利用保鮮膜等器具造成平塗的效果，這次得主題是The Beach，Kim發現水彩老師即便是對於孩子的作畫也很講求細膩度，孩子們雖然刻劃出非常美的沙灘景象，但老師更進一步要求他們，在海與沙的交界處應該有重疊感，Bonnie在聽懂老師的指導後，立刻在沙灘上多加了層次，讓整幅畫更生動。

擁有西雅圖遼闊海灣與湖泊的視野，景色優美的華盛頓大學一直是孩子們想好好逛一逛的地方，今晚用完餐後Audrey老師就帶著我們走在綠樹成蔭的華大校園中，感受那大學生活的愜意，草地上或躺或坐的大學生們各自看著書，沿途經過幾個正在慢跑的學生揮灑汗水，幾個步入國中的孩子們開始講述著自己想進華大念書的願望。看著孩子們懂得體會、感受這些周遭的環境，老師總覺著他們又成熟了不少。

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2013美國西雅圖人文科學山野夏令營 Day 9~10

7月8日  星期一

    坐落於西雅圖University District (大學區)，產生過11位諾貝爾得主及12為普立茲獎得主的教授及學生，世界大學學術排名第8位的高等學府—華盛頓大學，成為孩子們即將入住兩周的家，這地靈人傑的學校，不僅讓孩子們一進到宿舍就感受到寬敞與舒適，偌大的lounge有手球台及鋼琴，舒適的沙發椅成了下來幾天孩子們最愛交誼的地方。

    今天迎接第一個華盛頓大學的早晨，少了輔導員的諄諄叮嚀，孩子們只有靠與另一個室友間相互提醒。第一天進入了布滿落地窗，看得見樹梢搖曳的學校餐廳，自助式的豐富美食有熱狗、番茄蛋、鬆餅、薯餅、水果吧、各式飲料、牛奶麥片等，孩子們一邊將美景盡收，一邊大快朵頤。

在飽餐後一行人隨即驅車前往Hamlin Robinson School (簡稱HRS)，HRS是所非常有理念的獨立學校，這所學校在語言訓練上都有專門的課程，也是西雅圖唯一一所有語言訓練的小學，孩子們一下校車，校長Joan及副校長Stacy偕同老師們在校門前迎接孩子們並安排他們就定位，學校暑期課程於本周分為: Robotics (樂高機器人)、Watercoloring(水彩畫)、Explore and Navigate (探索教育)、World culture (世界文化)以及Sports(運動)。每個孩子被分配到不同的課程，並於每天給予新的課題。

    今天，Kim老師先到呼聲最高的樂高機器人課程一探究竟，老師在說明完如何下載軟體，程式format，機械組裝後，孩子們就立刻開始操作，這是堂讓孩子們發揮想像力，並訓練孩子3D組織力的課程，剛開始老師拿出一對樂高時，在Kim老師看來是個毫無頭緒的活動，特別是對於第一次接觸的Claudia, Louise及Barbie，Kim老師還以為會是個艱難的任務，不過在老師的細心指導下以及孩子們請教其中比較資深的美國小孩後，大家的所要做的雛型在下午就慢慢呈現，本來有所畏怯不知如何開頭的孩子們，也激動地開始找起自己要的關節開始組裝。

精彩的課程結束後，等待他們的是華盛頓大學的宿舍自助餐，晚上自助餐菜色又比早餐豐盛不少，有義大利麵，雞排等主餐加上蛋糕等甜點，作為努力一整天的犒賞，餐後，大包小包的孩子們第一次清洗自己的衣物，不少孩子在洗完後拿出來還會天真地問，為什麼衣服是濕的，這群爸媽無微不至照顧下的孩子們，也終於踏出學習獨立的第一步。

7月9日  星期二

    孩子們一早用完學校自助餐，乘著校車上課時，萬里無雲的天氣讓他們想念Sunset Lake的日子，那些在太陽下騎車、登山、水上活動的樂趣，不少孩子開始在校車上重新玩味、分享那些時光。

    就在熱絡的討論中，校車已經到了HRS，今天介紹的是Sports(體育課)，第一天的體育課，老師運用足球傳球時相互呼喊隊員的名字，讓孩子們相互孰悉，很快的Tim和Vincent都記得所有組員了! 在踢球的過程中，一開始美國孩子們不太敢接近Tim和Vincent，有的則是在一旁挑釁他們不會踢，不過Vincent跟Tim的友善接近，主動把球踢給其他孩子們並示意要他們傳球，讓其他孩子屏棄陳見，最後的一場比賽最讓Kim老師感動的是，Tim跟Vincent各與其他孩子們一組，而不是以國籍來區分，他們各自融入到不同的團體，各自領導並與其他孩子們擊掌來分享贏球的喜悅。

第二天的體育課則是gymnastic apparatus (體操器具) 的使用，在玩完時限內爬網繩的活動後，孩子們開始學習如何爬繩索，這些都是非常專業的器材當然有一定的難度，當其他孩子都放棄並用繩子玩盪鞦韆時，Vincent非常有方法往上攀爬，而Tim起初還找不到技巧，只能踩著末端的結卻上不去，老師細心的指導，告訴他如何利用兩腳夾緊的姿勢並打配手部的動作，Tim的領悟力很高，也抓到技巧慢慢的往上。

晚餐後，我們步行到學校下方的University Village(大學區)商店街逛逛，玲瑯滿目的店面讓孩子們在這幾天緊湊的課程下終於有了悠閒的氣氛，孩子們紛紛選購了紀念品，準備給台灣的友人驚喜。

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